Güvenli (öğrenme) yerleri

İyileştirme Sınıfları, çocuklara ve gençlere çatışmanın etkilerini öğrenebilecekleri ve bunlarla başa çıkabilecekleri güvenli ve tanıdık bir yer sunar. Bunun merkezinde beş faktör yer alır. Bu sayfada bunların ne anlama geldiğini ayrıntılı olarak öğrenecek ve bunları nasıl hayata geçirebileceğinize dair bazı öneriler bulacaksınız. Ayrıca sizin için bazı derinlemesine literatür derledik. Daha fazla arka plan bilgisi ve öneri için Manuel.

Güvenli bir öğrenme ortamının oluşturulması, aşağıdaki beş koruyucu faktörün teşvik edilmesiyle sağlanabilir:

Kontrol duygusunu güçlendirin

İstikrar ve güvenilirlik hissi, çocukların ve gençlerin kendilerini güvende ve korunmuş hissetmelerini sağlar. Destekleyici ve yapılandırılmış bir öğrenme ortamına girmek veya geri dönmek, çocuklar ve gençler için bir rutin oluşturur ve onlara günleri üzerinde bir kontrol hissi verir. Bu kontrol duygusu, çocukların ve gençlerin ne bekleyeceklerini ve kendilerinden ne beklendiğini bilmeleri için öngörülebilir koşullar oluşturularak teşvik edilir. İki durumda Videolar Eğitim uzmanlarının çocukların ve gençlerin kontrol duygusunu nasıl güçlendirdiklerine ilişkin farklı yaklaşımları görmek.

Bir aidiyet duygusu yaratmak

Sınıf gibi bir gruba ait olma duygusu, çocukların ve gençlerin dahil edildiklerini, kabul edildiklerini ve hoş karşılandıklarını hissetmelerini sağlar. Destekleyici bir ağa sahip olduklarını bilmek, refah duygularını artırır ve çocukların ve gençlerin stresle başa çıkmalarına ve özgüvenlerini yeniden kazanmalarına yardımcı olur. Çocuklar ve gençler kendilerini çevrelerine bağlı hissettiklerinde, ortak değerleri içselleştirir, özsaygılarını artırır, kendilerine ve başkalarına saygı duyar ve daha iyi eğitim çıktıları sergilerler. Çocuklar ve Gençler Videolar Aidiyet duygusu yaratmaya yardımcı olan pratik yaklaşımlar gösterin. 

Özsaygıyı güçlendirmek

Çocuklar ve gençler özsaygı geliştirdiklerinde kendilerini yetenekli ve özgüvenli hissederler. Kendileriyle ve yetenekleriyle gurur duyarlar ve hedeflerine ulaşabileceklerinden veya hayatlarındaki olayları etkileyebileceklerinden emindirler. Travmatik deneyimler özgüven kaybına ve meydana gelen olayları kontrol edememe hissine yol açabilir. Yetişkin bakıcılar, çocukların ve gençlerin özgüvenlerini güçlendirmeye yardımcı olabilir. Sorunları çözmek ve zorlukların üstesinden gelmek için gerekli becerilere zaten sahip olduklarını belirtebilirler. Tıklayınız Videolar, Çocukların ve gençlerin özsaygılarını özellikle güçlendirebileceğiniz iki yaklaşımı uygulamada görmek için.

Olumlu ilişkileri teşvik edin

Olumlu ilişkiler, çocukların ve gençlerin refahının temel bir bileşenidir. Diğer çocuk ve gençlerin yanı sıra eğitim uzmanlarıyla da olumlu ilişkiler kurduklarında, kendilerine değer verildiğini ve dinlendiklerini hissederler ve ilgi, sevgi, takdir ve duygusal destek görürler. Özgüvenlerini, öz saygılarını ve iletişim becerilerini derinleştirirler. Yetişkinlerle olumlu ilişkiler, özellikle de travmatik deneyimlerden etkilenmişlerse veya yaşadıkları sıkıntılar nedeniyle çevreleriyle ve önemli yetişkin bakıcılarıyla ilişkilerini kaybetmişlerse, çocukların ve gençlerin psikososyal gelişiminin önemli bir parçasıdır. Bu durum, eğitim uzmanlarıyla olan ilişkiyi daha da önemli hale getirmektedir. Bir profesyonel ile kurulacak sağlıklı bir ilişki, çocukların ve gençlerin güvenlerini yeniden kazanmalarına ve toksik stresin bazı zararlı etkilerini en aza indirmelerine yardımcı olabilir. Ve işte burada Videolar. 

positive beziehungen

Entelektüel uyarımı teşvik edin

 

Entelektüel uyarım, ilgi uyandıran ve zihinsel olarak uyarıcı etkisi olan egzersizler, faaliyetler ve görevler yoluyla teşvik edilir. Çocuklara ve gençlere etkili bir şekilde gelişme ve öğrenme fırsatı verilir ve ilerlemeleri sayesinde gurur ve özgüven kazanabilirler. Araştırmalar, çatışma bölgelerinde yaşayan çocuk ve gençlerin öğrenme yoluyla daha iyi bir geleceğe ulaşabileceklerine inandıklarını göstermektedir. Dolayısıyla onlar için öğrenme, zamanlarının yapıcı bir şekilde kullanılması ve hayatları üzerinde olumlu bir etkiye sahip olmasıdır. İlgi çekici materyaller ve öğrenme davranışlarına göre uyarlanmış dersler yoluyla çocukların ve gençlerin ilgisini teşvik etmek daha olumlu duyguları tetikleyebilir. Sınıfta entelektüel uyarımı teşvik etmek için aşağıdaki fikirleri bulabilirsiniz Videolar. 

İşte güncel proje gerçekleşmelerinden bazı örnekler

Proje çalışmalarımız hakkında daha fazla bilgi edinmek isterseniz, lütfen aşağıdaki web sitesine bir göz atın Uluslararası Kurtarma Komitesi Almanya um.